近日，中国图书馆学会发布《中国图书馆学会关于公布2024年阅读推广课题立项结果的通知》（中图学字〔2024〕43号），信息资源管理学院图书馆学硕士研究生王威同学申报的《高校阅读推广课程与教学需求分析》（2024LSCYDZZDX003）获批培育类课题。中国图书馆学会阅读推广课题坚持倡导阅读推广实效与图书馆专业性的分析研究，重视工作导向和研究的应用价值，认识并发挥图书馆和图书馆人在阅读推广中的作用。目前，阅读推广课题已完成申报、初步审核、专家研议等程序，共推荐152项课题批准立项，其中重点课题9项，一般课题132项，规范指南类课题6项，培育类课题5项。王威同学的研究结合当前图书馆阅读推广工作的实际需求，旨在为高校阅读推广课程的构建提供有价值的参考，成功获批培育类课题。这是我院学子在图书馆学研究领域取得的重要成果之一，也是对我院教育质量的充分肯定。在此，对王威同学表示热烈祝贺！